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prérequis

  • fonctions sinus et cosinus
  • périodicité

Travail à faire pour le début de la séance

Tracer la fonction qui à t associe sin(2t) sur [0;2π]. Je n'ai pas précisé si c'était sur papier ou à la calculatrice.

Première activité

Déterminer graphiquement la période de cette fonction (tracé geogebra au videoprojecteur). Conjecturer la période de sin(4t). Vérifier avec geogebra. Donner l'expression d'une fonction de période 4π. Il est possible de donner aux élèves un fichier ggb avec une zone de texte à compléter.

Introduction de pulsation et fréquence

Deuxième activité

Lectures de périodes puis calculs de fréquences et pulsations de fonctions inconnues en utilisant la grille de geogebra. (Fichier à télécharger à droite)

Troisième activité

Lectures sur oscilloscope avec un générateur basses fréquences (GBF) dont l'enseignant seul voit les réglages.


Regarder la vidéo pour des explications de fonctionnement, le matériel peut être emprunté en labo de physique. Dans le programme de spécialité maths/physique, on parle de phase, la phase seule n'a pas de sens physique réel, seul le déphasage entre 2 siçnaux a du sens.